IAS’ mission er ‘at redde liv, skabe mulighed for selvhjælp og værdighed
gennem menneskelig forvandling som går udover nødhjælp og udvikling’

Nyheder


Skrædderundervisning der åbner døre

Skærmbillede 2017-02-21 kl. 16.11.10.png

22/02/2017 | Indlæg i Børn, Børns rettigheder, Civilsamfund (udvikling), Inkluderende uddannelse, Nyhed, Rettigheder, Udviklingshjælp | af

I Singida i Tanzania bliver unge med handikap og unge fra svære sociale kår undervist i computer- og skrædderarbejde. Det giver dem nye muligheder for at deltage aktivt i samfundet. Tørklædet flagrer farverigt efter Adelina mens hun går. Hun er

Læs mere →

Kunsten at trække sig for at give plads til forandring

Anders Jacobsen

03/02/2017 | Indlæg i Nyhed | af

Efter 11 års arbejde for IAS i Østafrika, er Anders Jacobsen nu flyttet tilbage til Danmark med sin familie. Den 1. februar, startede han som Program Manager på IAS-kontoret i København. ”Jeg er blevet meget opmærksom på at man ind

Læs mere →

Glædelig jul!

IMG_1750

22/12/2016 | Indlæg i Børn, Børns rettigheder, Inkluderende uddannelse, Nyhed, Udviklingshjælp | af

Der er lys derude. I decembernatten tændes små glødende pærer. På juletræer, i vindueskarmene, i granguirlanderne over byernes gader. Det er håbet om bedre vilkår til udsatte grupper, der inspirerer IAS i arbejdet rundt omkring i verden. I tæt samarbejde

Læs mere →

IAS’ arbejde i konfliktramte Sydsudan

GonyaRose12yearsANDgrandmother2-1

20/12/2016 | Indlæg i Børn, Civilsamfund (udvikling), Inkluderende uddannelse, Nyhed, Udviklingshjælp | af

Siden juni har sikkerhedssituationen i Yei, Sydsudan været præget af voldsomme kampe mellem regeringen og oprørsstyrker. IAS’ projekt i området har været sat på pause og IAS arbejder nu for at genoptage det i ny form. IAS har tradition for

Læs mere →

Kom til seminar om global uddannelse

IMG_0705

23/11/2016 | Indlæg i Børn, Børns rettigheder, Civilsamfund (udvikling), Inkluderende uddannelse, Nyhed, Rettigheder, Udviklingshjælp | af

Globalt Fokus’ Uddannelsesgruppe og UNESCO inviterer til seminar den 1. december, hvor vi sætter fokus på UNESCOs nye rapport om uddannelse og diskuterer opfølgning på FN’s mål om kvalitetsuddannelse til alle. FNs Bæredygtighedsmål nr. 4 lover kvalitet, inklusion og livslang

Læs mere →

Lokalpolitikere og børneklubber på skolebænken

IMG_0683

14/11/2016 | Indlæg i Børn, Børns rettigheder, Civilsamfund (udvikling), Inkluderende uddannelse, Nyhed, Rettigheder, Udviklingshjælp | af

Som en del af IAS’ arbejde med inkluderende uddannelse, bliver projektdeltagere i Tanzania i disse dage undervist i nationale og internationale love om inklusion. Det er en broget forsamling der er mødt op denne mandagmorgen i Nkasi distrikts regeringsbygning i

Læs mere →

”Børn er værdifulde”

2016-09-21 10.42.27

31/10/2016 | Indlæg i Børn, Børns rettigheder, Civilsamfund (udvikling), Nyhed, Rettigheder, Udviklingshjælp | af

I Nepal arbejder IAS og partnere for at nedbringe antallet af gadebørn og børnearbejdere gennem undervisning af forældre i familieliv og rettigheder. Børnearbejde er meget udbredt i Nepal. Ifølge FN er ca. 40 % af landets børn i alderen 5-17

Læs mere →

Anbefalinger til finansiering af global uddannelse

Skærmbillede 2016-09-26 kl. 16.31.31.png

26/09/2016 | Indlæg i Børn, Børns rettigheder, Civilsamfund (udvikling), Inkluderende uddannelse, Nyhed, Rettigheder, Udviklingshjælp | af

Global Campaign for Education er kommet med 10 anbefalinger til the Education Comission’s rapport om finansiering af uddannelse på globalt plan. Global Campaign for Education (GCE) er en civilsamfundskoalition, der lægger pres på regeringer og deres arbejde med at skabe

Læs mere →

Etiopiens uddannelsesmotto kan nu komme til sin ret

DSC01078

19/09/2016 | Indlæg i Børn, Børns rettigheder, Civilsamfund (udvikling), Inkluderende uddannelse, Nyhed, Rettigheder, Udviklingshjælp | af

”Ethvert barn har ret til kvalitetsuddannelse”. Sådan lyder Etiopiens officielle uddannelsesmotto. Det har indtil for nylig været tomme ord, men IAS’ inklusionsarbejde hjælper ordlyden godt på vej. Svært tilgængelige skoler, negativ attitude i lokalsamfundet og mangel på specialtrænede lærere. Det

Læs mere →

IAS i MetroXpress

image003-1

13/09/2016 | Indlæg i Børn, Børns rettigheder, Inkluderende uddannelse, Nyhed, Rettigheder, Udviklingshjælp | af

I løbet af sidste uges Verdens Bedste Nyheder-kampagne, lykkedes det IAS at få en artikel i MetroXpress om gode resultater fra Tanzania. Artiklen ’Nye eksamensregler hjælper handikappede børn i Tanzania’ fortæller om nogle af de forbedringer, der er sket for

Læs mere →